A lo largo de los dos últimos cursos escolares, en el “Proyecto Rivendel” hemos estado desarrollando un programa específico: la puesta en marcha de una pequeña “productora cinematográfica” que afrontase …
Hoy, cuando subo al Centro, y contemplo sus aulas y sus pasillos vacíos, no puedo sino recordar el bullicio y el caos que emanaban de un centro masificado, lleno de …
El alcance de la proyectos que surgen en los centros de Enseñanza Media en nuestro país no suelen cruzar los umbrales del ámbito físico del edificio donde se idean o, …
Bajo la Granada del turismo masivo del Mirador de San Nicolás, tras los muros de un Carmen del Albaicín, en un aparente campanario de una iglesia cristiana o entre las …
El cuaderno de viaje titulado “Paseando por la Itálica que soñó Adriano” se diseñó como un instrumento de trabajo e investigación personal para el alumnado de Cultura Clásica, Latín y …
Las tecnologías forman parte fundamental de las creencias y esperanzas colectivas de la sociedad. Ciertamente, se suelen asociar a la estricta realidad mientras que lo imaginario se enlaza a lo …
El pasado mes de febrero, un nutrido grupo de alumnos y alumnas del IES “Montevives” tuvo la oportunidad de visitar las instalaciones del CERN en Ginebra. En esta catedral de …
